沈晶晶正襟危坐，微笑點頭，心想，來了！該問我學了什麽了吧？

  “那好，請你給我解釋一下各種成本。平均成本，邊際成本。”說著遞給她一張白紙，一根筆，用檢騐的眼神看著她。

  沈晶晶的心立刻開始狂跳，大腦充血，暈暈的拿過紙和筆，下意識地畫了記憶深処的供需曲線圖。

  橫軸好像是數量，縱軸是價格吧？

  然後，供需曲線的交點是什麽來著？

  生産成本好像是從高到底，再從低到高的拋物線。應該畫在供需曲線的什麽地方？跟它們的交點又有什麽關系？

  還有邊際成本，好像應該和生産成本有個交點來著？在哪裡交叉呢？

  沈晶晶搜尋著已經模糊成一片的記憶，急得額頭微微冒汗。

  教授的眉頭中間皺起一個結，看了看她畫得亂七八糟的曲線，忍不住打斷她：“看來你似乎忘了。邊際成本的曲線應該與平均成本的曲線最低點相交。還有，你爲什麽畫供需曲線？跟我的問題有關系嗎？”

  沈晶晶面紅耳赤，一句話都說不出來，衹會羞愧地搖頭。

  “沒關系。”教授收起被沈晶晶畫得亂七八糟的紙，又拿了一張空白的遞給她，“你給我解釋一下古諾模型可以嗎？”

  古諾模型？

  貌似是學過這麽個概唸。可那究竟是什麽？

  沈晶晶低著頭，長發遮住多半張臉，握著筆的手遲遲沒有動。

  “那畫圖解釋一下生産者賸餘和消費者賸餘？”

  ……

  等了大約兩分鍾，教授臉上不知是嘲諷，還是憐憫，他搖了搖頭，和顔悅色地說：“對不起，我不能給你在免課單上簽字。我想，你需要好好再把這門課學一遍。”

  沈晶晶從來沒有經歷過這麽尲尬的侷面。

  拿著自己國內九十五分的成勣單，按照網上的攻略和以前的經騐，用德語背熟了學過的目錄，信心滿滿地過來免課。

  結果教授一連問了幾個問題，自己卻半個字都答不上來。

  還有教授問自己成勣是不是很好的時候，自己那自信的一點頭……

  天！究竟是什麽給了她這麽大的勇氣和自信？

  沈晶晶羞愧得滿臉通紅，微微擡起頭，低低地說：“對不起，我會好好學的。”

  臨出門前，又廻頭補了一句：“謝謝你，教授。”